Samenwerken en communicatie
21e eeuwse vaardigheden, of 21st century skills, zijn competenties die leerlingen nodig hebben om succesvol deel te nemen in de maatschappij van de toekomst. Door te spelen met YOPPLES worden bij kinderen acht van de elf 21e eeuwse vaardigheden ontwikkeld. In een blogreeks van vier blogs geven we aandacht aan deze acht vaardigheden door het belang hiervan uit te leggen, alsmede de manier waarop YOPPLES de ontwikkeling hiervan stimuleert. In dit eerste blog beschrijven we de stimulans voor samenwerken en communicatie.
Eerder schreven we al over de 21e eeuwse vaardigheden in het onderwijs. Voor meer informatie hierover verwijzen wij je door naar onze blogpost ‘21e eeuwse vaardigheden’.
Samen staan we sterker
Binnen de elf vaardigheden van het model van SLO wordt onder andere het belang van samenwerken benadrukt. Deze vaardigheid staat voor het kunnen functioneren binnen een groep, het ontwikkelen van een positieve houding ten aanzien van andere ideeën en het kunnen vragen en ontvangen van hulp. Daarnaast heeft de vaardigheid ‘samenwerken’ ook alles te maken met de ontwikkeling van respect voor culturele verschillen en achtergronden.
Volgens de achterliggende gedachte achter het model zullen kinderen in het basisonderwijs op een bepaalde manier binnen hun educatie in gestimuleerd moeten worden om deze vaardigheid te ontwikkelen. Ga maar eens bij jezelf na; wat is er in een klaslokaal te vinden dat het samenwerken van kinderen stimuleert? Al gauw zullen de antwoorden zich opstapelen. Kinderen zitten bijvoorbeeld structureel in groepen, er is een speelhoek aanwezig, ze krijgen groepsprojecten, bij het gymen wordt er in teams gespeeld etc.
Het idee hierachter is dat kinderen samenwerken om informatie te achterhalen en samen op zoek gaan naar de best mogelijke oplossingen voor een probleem.
Bij de ontwikkeling van YOPPLES is dit een van de belangrijkste vaardigheden die wij trachtten te stimuleren. We streefden naar een product waarbij onbewust veel vaardigheden kwamen kijken wanneer kinderen de koppen bij elkaar zouden steken om samen een bouwwerk te creëren. De meeste vaardigheden die ons product stimuleert komen overeen met de elf vaardigheden zoals beschreven in het model van SLO. Onze missie is geslaagd!
Sociaal contact is de sleutel
De vaardigheid ‘communiceren’ geeft SLO invulling als ‘het effectief en efficiënt overbrengen én ontvangen van een boodschap’.
Zoals de beschrijvingen doen denken gaat de ontwikkeling van samenwerken en communiceren meestal hand in hand. Zonder communicatie wordt het gezamenlijk realiseren van een doel immers behoorlijk lastig. Wanneer kinderen samen werken aan een opdracht of samen spelen is de (manier van) communicatie de sleutel tot het behalen van het gestelde doel.
Conclusie
Met de komst van de 21e eeuwse vaardigheden ging men doelgericht op zoek naar nieuwe leermethoden die kinderen klaarstomen voor de maatschappij van ‘de toekomst’. YOPPLES ging ook op zoek. Op zoek naar een manier waarop leerlingen probleemoplossend samen moeten werken en zo de benodigde vaardigheden zouden ontwikkelen. Spelen met de YOPPLES ondersteunt o.a. de ontwikkeling van het leren samenwerken en het communiceren met de ander. Zo zijn er zelfs opdrachten in de YOPPLES-lesstof die uitsluitend door samenwerking te maken zijn.
